Seduzione Italiana

allora non tutti sanno che frequento l'università di chimica ...
quale è il problema?
bè semplicemente che è la facolta più difficile della sapienza  :buck:(in linea generale dipende anche dalla propria predisposizone)

mi sono iscritto a questa università in quanto per tutti io devo fare lo scienziato perchè ho una grossissima predisposizione per  matematica , fisica ecc. e per seguire la mia natura!

ora dove è il punto che al liceo non ho fatto un beneamato caxxo (COME UN CRETINO CHE PENSAVO DI PRENDERE IL GIRO I PROF E SI PRENDEVA IN GIRO DA SOLO) e sono stato anche premiato
per non aver fatto nulla uscendo con 90 , tral'altro il mio liceo dicevano essere tosto ...

ma de che ?
fatto sta ora sono abituato a studiare 20 minuti e a distrarmi per poi ricominciare ...mi trovo in una posizione di netta inferiorità paragonato alle secchione che studiano 4 ore di fila massimizzando il tempo (cosa che adoro e le stimo per questo) ...
bè lo studio è l'unica cosa dove non riesco a massimizzare il tempo per mancanza di concentrazione e per abitudini radicate molto profondamente ...

fortunatamente ho levato un sacco di credenze stupide con un paio di sessione di pnl ma ancora non arrivo all'eccellenza ...finalmente ho radicato che se non studio e passo gli esami non prendo in giro il professore (al quale non gli frega manco una sega) ma prendo in giro me stesso ...!!!
questa la volevo dire magari è di aiuto a qualcuno ...

qualcuno di voi ha qualche consiglio utile per aumentare concentrazione e memorizzazione?? ...
ho provato anche la memoria creativa e funziona(mi ha aiutato un botto nell'imparare l'inglese)
ma non sto dove vorrei essere mi urta profondamente essere secondo a molti ...e sopratutto a non soddisfare le mie aspettative ...

visto che qui c'è gente che tiene al miglioramento personale come me ha pensato che qualcuno avesse potuto darmi delle dritte come si vede...SU CONCENTRAZIONE E MEMORIZZAZIONE MASSICCIA ;)

RAGAZZI ASPETTO UN VOSTRO CONSIGLIO...VOGLIO IL MASSIMO DA ME STESSO ...

Io per il tuo stesso motivo ho lasciato l'uni ;)

Non dico che devi farlo anche te ma sei sicuro di aver scelto la facoltà che fa per te? Oppure hai scelto quello che gli altri credano faccia per te?

per qualcosa di basilare prova il sito www.memobase.it

oppure puoi partecipare a un corso di memotraining (www.memotraining.it)

informati bene perchè io non le ho provate
poi ci sono diverse tecniche di cui la più importante mi sembra sia l'associazione ad immagini e a situazioni che mi ha aiutato molto solo che io sono al classico e forse si adatta di più alle materie che studio...

se qualcuno ne sa più di me, gli lascio la parola... ;)

Citazione di: sp33kix il 12 Aprile 2008, 17:12:12
Io per il tuo stesso motivo ho lasciato l'uni ;)

Non dico che devi farlo anche te ma sei sicuro di aver scelto la facoltà che fa per te? Oppure hai scelto quello che gli altri credano faccia per te?

sto seguendo la mia natura

Citazione di: Nooctua il 12 Aprile 2008, 17:15:39
per qualcosa di basilare prova il sito www.memobase.it

oppure puoi partecipare a un corso di memotraining (www.memotraining.it)

informati bene perchè io non le ho provate
poi ci sono diverse tecniche di cui la più importante mi sembra sia l'associazione ad immagini e a situazioni che mi ha aiutato molto solo che io sono al classico e forse si adatta di più alle materie che studio...

se qualcuno ne sa più di me, gli lascio la parola... ;)

grazie bello
memotraining è memoria creativa con le lingue è utilissima ...ora vado a vedero sto memobase che non conoscevo ;)

ragazzi mi sono scaricato 1 documentario 1 corso audio e 7 libri
tutto in inglese tutti per concentrazione e memoria vi faccio sapere e in caso li passo a chi li volesse

l'eccellenza non è abbastanza !!!!!

http://www.bbc.co.uk/sn/tvradio/programmes/memory/programme.shtml


anche questo sito lo ho trovato fico !!!
perchè in ITALIA  la gente fa le cose a caxxo di cane se fai una cosa la devi fare fatta con i controcoglioni altrimenti non la fai !!! quelli italiani sono tutti sitarelli stupidi...quelli americani ci stanno per dirla nella maniera di giabar 2 step avanti in molte cose

Citazione di: hitch il 12 Aprile 2008, 16:53:23
allora non tutti sanno che frequento l'università di chimica ...
quale è il problema?
bè semplicemente che è la facolta più difficile della sapienza  :buck:(in linea generale dipende anche dalla propria predisposizone)

Impossibile...la facoltà più difficile, ovunque, è fisica, si sa, quindi non trovare excuses...

Quanto al resto, fai questo esercizio PNL! Immagina che studiare sia sargiare, e dedicati allo studio come finora hai fatto al sarge. Il gioco è fatto. Hai la capacità, elimina la resistenza ed avrai solo un circuito capacitivo  :lol:

Funtasy

Citazione di: Funtasy il 12 Aprile 2008, 19:40:19
Impossibile...la facoltà più difficile, ovunque, è fisica, si sa, quindi non trovare excuses...

Quanto al resto, fai questo esercizio PNL! Immagina che studiare sia sargiare, e dedicati allo studio come finora hai fatto al sarge. Il gioco è fatto. Hai la capacità, elimina la resistenza ed avrai solo un circuito capacitivo  :lol:

Funtasy

grrrrrrrrr maledetto fisico
sai se do 6 esami in più mi danno pure quella in fisica ...sto a fa più fisica che chimica :P
speriamo di venirne a capo ...facile a dirsi associa lo studio al sarge magari sarebbe facile e divertente!!!;)

p.s. SEI UN FISICO e quindi ti stimo ;)

e per il metodo di studio vero e proprio qualcuno ha qualche libro da consigliare etc? Io faccio un liceo molto tosto, ho sempre fatto come hitch prendendo per il culo i professori e me stesso, non riesco a mettermi a studiare seriamente. Di capacità ne ho moltissime, in matematica ho una capacità grandiosa solo che non la sfrutto (l'unica volta che mi son messo a studiarla seriamente facendo molti esercizi ho fatto il compito tutto giusto e il professore era così  :O). Da grande voglio entrare nell'arma ma se continuo così vado a pu**ane altro che... :buck:

Hitch non ho capito il problema è trovare un metodo di studio che sia efficente OPPURE un metodo per studiare di più ed eliminare la procrastinazione?

memorizzazione:gianni golfera
apprendimento:mappe mentali (tony buzan)
lettura rapida:una qualunque cosa in rete,tanto sono tutte uguali:si tratta di sfruttare al massimo il campo visivo(in "larghezza")arrivando ad uno,massimo due movimenti oculari a riga(occhi che si spostano),il problema è che ovviamente più si è veloci,più l'apprendimento ne potrebbe risentire,però può essre utile.
Bisogna vedere tu come studi:se riassumi,schematizzi,hai bisogno di ripetere....in altre parole devi"calibrarti" ;-)   

Citazione di: Funtasy il 12 Aprile 2008, 19:40:19
Impossibile...la facoltà più difficile, ovunque, è fisica, si sa, quindi non trovare excuses...

si certo, ma qua nessuno fa ingegneria?? ahahaha

Io per trovare la voglia di studiare ho radicato in me il concetto che....Se non studio sto dove sono,non vado nè indietro nè avanti se vado a cercare lavoro non trovi una mazza perchè devi avere almeno una laurea breve,quindi ho radicato nel mio cervello che devo uscirmene il più presto possibile,come se avessi 2 uscite disponibili e tutte e due non portano a un caxxo,la terza....ma la creo da solo.  ;D

Le motivazioni te le devi trovare tu, ma sai già come fare  Azn

Io ti posso dire qualcosa sulla tecnica che ho sviluppato io. Mi sono laureato nella più prestigiosa università italiana con 110 e lode (che faccio, mi qualifico :lol:)

Il mio metodo era il seguente: sapevo quante pagine riuscivo a studiare in 1h (in base all'esperienza, probabilmente in considerazione delle diverse materie). Quindi calcolavo quanti ore di studio ci volevano per la prima passata. Poi ci voleva una seconda passata ed il ripassone finale gli ultimi giorni. Quindi avevo un monte di ore da studiare. Dividevo il monte ore per il numero di giorni che mi separavano dall'esame, e sapevo quante ore al giorno dovevo studiare.

A sto punto, e qui viene la parte più difficile, pigliavo un cronometro e computavo le ore di studio effettivo cioè fermavo il cronometro quando stavo cazzeggiando, andando in bagno, mangiando, pensando alla figa etc. Alla fine della giornata dovevo aver raggiunto le ore di studio stabilite e le pagine assegnate. Chiaramente mano a mano si rimodulava il tutto, cioè in realtà cercavo di avvantaggiarmi un po' sulla tabella di marcia.

Osservazioni:
1) è un metodo basato su obiettivi piccoli, cioè frazionando il grande obiettivo di passare l'esame in un obiettivo giornaliero ed in obiettivi orari (devo fare tot pagine entro 1h, devo fare tot minuti di studio effettivo sempre nell'ora, anche qui cercavo di battere il record e di portarmi avanti). Secondo me è una grande idea. Devi avere obiettivi vicini e stimolanti. Nello stesso tempo puoi controllare lo stato di avanzamento lavori

2) mi par di ricordare che 8h di studio effettivo fossero un grande carico di lavoro

3) ci vogliono i controcoglioni, ti trasformi in un robot spaccapietre.

4) dei mie amici si iscrissero a corsi di memorizzazione, lettura veloce, ma senza risultati apprezzabili (da me). Il corso di memorizzazione è basato sullo stesso sistema di Mystery per il giochino dei 10 numeri. Più che altro sti corsi di memorizzazione mi sembravano una specie di marketing verticale, dove a loro volta gli allievi diventavano buttadentro.

5) nessun risultato senza sforzo. L'eccellenza te la devi sudare. I miei amici che presero 110 e lode si fecero tutti il culo a strisce. Nessun genio nella mia esperienza. Forse ti puoi barcamenare nella zona della mediocrità

6) ne vale la pena? Non lo so. L'Italia è un paese poco meritocratico :-\. Se hai il babbo che ti dà una mano, conoscenze etc, allora forse no  :O

Citazione di: SunBeam il 12 Aprile 2008, 23:29:32
si certo, ma qua nessuno fa ingegneria?? ahahaha

già fatto  8)

non pensavo che un giorno ne sarei uscito vivo, sano di mente e con un buon lavoro...  :O
(piuttosto che rifare l'università mi farei frate  :uglystupid: )

hitch, vedo che ti hanno già dato ottimi consigli perciò non aggiungo altro (io tra l'altro ero molto dispersivo nello studio, se avessi avuto capacità di concentrazione mi sarei laureato 2 anni prima!).

Ma il tuo post mi ha suggerito delle riflessioni che scriverò in un thread apposito :)

Ti dico la mia, anche se faccio una facoltà molto diversa (giurisprudenza).
Per ricordare uso ormai da molti anni il c.d. "metodo dei loci" (dovresti trovarne accurate spiegazioni su gooooogle), fondamentale secondo me. Si base su associazioni tra luoghi e immagini, ma è molto semplice il meccanismo: puoi impararlo decentemente in un' oretta, senza spesa.
Per quanto riguarda il metodo di studio...il vero segreto è banalissimo, ma lo dico lo stesso: devi farti piacere quello che studi: sforzati di non vederlo come uno sforzo che sottrae tempo ad altre attività più interessanti, ma nei limiti del possibile come una cosa che ti interessa.
Questo riduce drasticamente il tempo necessario alla memorizzazione.
Scegli bene anche il luogo dove studiare: io riesco ad esempio a studiare solo in biblioteche o aule studio molto frequentate (magari da belle HB  ;D), a casa mi viene subito la depressione e tempo mezz'ora finisco sul divano.

caxxo c'hai ragione! Se studio a casa mi metto ogni 10 minuti davanti al pc! (come sto facendo ora al posto di studiare storia :buck:). I miei problemi più gravi sono la concentrazione (tipo adesso ho una fottuta voglia di andà fuori a sargiare) e l'esposizione. Il mio prof di filosofia mi toglie 2 voti solo perchè espongo male caxxo! ho il vocabolario ristretto...che ne dite? tanta lettura per questo??
Comunque bello il metodo del cronometro..da provare!

ragazzi grazie a tutti
qualcuno sa qualcosa sulle mappe mentali???
dicono che queste siano di una efficacia assurda ...
voi che ne pensate ??? io non le conosco ma da quanto si dice devono essere geniali !!!
speriamo non sia un'altra bufala ...

ho sentito parlare dei loci , cicerone la sapeva lunga ...
ora devo impararmi 60 reazioni mi compro la piantina di roma ahahahahaha azz...
comunque leggendo ho trovato delle info utilissime ora appena finisco gli esami vi dico quello che ho trovato di utile ...

Citazione di: Nat il 12 Aprile 2008, 20:18:15
Hitch non ho capito il problema è trovare un metodo di studio che sia efficente OPPURE un metodo per studiare di più ed eliminare la procrastinazione?

tutti e due nattone
un metodo di studio e delle tecniche per aumentare la concentrazione e la memorizzazione ....

Beh allora in termini di metodo di studio quello che ti hanno consigliato lo faccio anche io.

In termini di studiare di più a me succedeva che avevo associato emozioni negative con i libri e le sentivo ogni volta che aprivo un libro... allora ci ho fatto tapping sopra.

Cmq perchè non fai PNL ed incorpori qualche credenza potenziante sullo studio?

http://www.ledonline.it/lededizioniallegati/magrogenerale1.pdf
Guardate qua. Da notare il metodo di studio PQ4R a pag.10.

Citazione di: Nat il 13 Aprile 2008, 18:38:56


Cmq perchè non fai PNL ed incorpori qualche credenza potenziante sullo studio?

fatto questo nat  infatti sono motivatissimo ma comunque il metodo mi depotenzia
ora ho trovato un metodo...sembra fico ...
ora lo testo e tra un mese metto gli sviluppi ...sembra interessante !
ora devo solo trovare una location stimolante e vediamo che esce fuori

Citazione di: hitch il 13 Aprile 2008, 18:53:50
ora ho trovato un metodo...sembra fico ...
ora lo testo e tra un mese metto gli sviluppi ...sembra interessante !

Mo dove l'ho hai trovato sto metodo?

x Mik:
se esponi male ti consiglio questo semplice esercizio, a me ha aiutato tantissimo (e non solo per gli esami, ma anche per il sarge!): ripeti quanto studiato ad alta voce, davanti allo specchio, fissandoti dritto negli occhi.
L' esposizione, così come tutto il BL (fondamentale la gestualità delle mani) miglioreranno drasticamente e rapidamente.

Per memorizzare un amico mi ha parlato molto entusiasticamente dei cosidetti "colori di leibniz"...non ne so ancora molto ma ora mi ci butto...ad ogni modo qualche info la trovate qui: http://www.memobase.it/conversione.asp

Citazione di: Mik il 13 Aprile 2008, 19:06:17
Mo dove l'ho hai trovato sto metodo?

bitseduce ;)

Insegno tecniche di memoria e lettura veloce da 12 anni prima in una struttura che le insegnava e poi mi sono creato la mia ;D e per gran parte dell'università mi sono mantenuto facendo solo quello(nota che il mio concetto è studia poco e rendi tanto) ho terminato l'università a 23 anni, uscendo quasi sempre per suonare e stare fuori con gli amici(l'università di Padova offre tantissimi sets O0) e prendendomi ogni anno la borsa di studio.
NOTA(la mia motivazione era che l'argomento che ho studiato era per me interessantissimo solo che non avevo mai avuto nessuno che mi insegnasse a studiare e quindi ero lento e con poca memoria)

Poi all'inizio dell'università ho trovato uno psicologo che mi ha insegnato le tecniche e spinto dallo scetticismo che anche i miei avevano sulle mie possibilità(avevo fatto una scuola tecnica e andavo a fare una materia umanistica) ho assorbito ogni materia in maniera davvero rapida e da li ho iniziato a collaborare con una società che faceva corsi ed insegnare le tecniche.

Ancora adesso collaboro sia con associazioni del nord Italia dove insegno(venerdì ero a Padova per un training con gente "matura") e con strutture e scuole dove mi occupo con il mio socio di strategie di apprendimento per le persone con dsa(difficoltà specifiche di apprendimento dislessia, disgrafia, discalculia etc..)

I miei semplici consigli:

- i corsi dal vivo a gruppi te li sconsiglio(li ho fatti come docente per anni) perchè impari tante tecniche standard che puoi imparare dai libri e anche perchè i corsi hanno una struttura per cui esci stra gasato ma sei non sei assistito dopo il corso la motivazione cala incredibilmente e non usi più nessuna tecnica, piuttosto fatti seguire individualmente da uno che ti affianca settimana per settimana e che si adatti alle tue specifiche esigenze nel preparare gli esami.

- scaricati i manuali di lettura veloce (li trovi anche sul mulo) così impari la tecnica anche se secondo la mia esperienza la tecnica che insegnano da sola non basta, insieme alla tecnica serve una strategia ma nessuno insegna queste cose..io le ho imparate aiutando i ragazzi con disturbi dell'apprendimento fai un pò te..

Se fai materie scientifiche(ingegneria, matematica etc..) le mappe mentali sono fondamentali (a volte anche le tecniche come la conversione fonetica ti aiutano tanto con le formule)ma devi impararle da uno che le ha usate altrienti non risolverà i tuoi dubbi(io per i primi anni di lavoro mi occupavo dell'assistenza post corso e li mi sono accorto che adattare al singolo caso è fondamentale altrimenti butti via tempo e denaro e imparare per trials and error non è molto gratificante butti via un sacco di energia).

Se davvero vuoi migliorare più che la memoria io consiglio sempre di partire dalla lettura perchè quando impari a leggere bene memorizzi di meno ed interiorizzi di più se la provi capisci.(venerdì un mio allievo di Padova ha dato economia studiando 3gg e ha preso 28 e la cosa che mi ha più stupito e stupito sua madre è stata che lui non è una persona motivata :lol:)
nella lettura la fase critica è automatizzare il movimento poi te ne dimentichi ma leggi veramente veloce(il mio record personale è stato 1800 pagine in 4gg voto:27 per una sfida con un'amica che diceva che non credeva che le tecniche funzionassero dopo di che si è convinta del risultato e mi ha chiesto di insegnarle come avevo fatto ;D

Mi spiace di non essere di Roma altrimenti ti avrei proposto uno scambio:
io ti seguo con un coaching personale sulle tecniche di apprendimento e sulla preparazione agli esami(minimo 3/4mesi) e tu mi insegni a sargiare ad "altissimi" livelli O0

Ciao
Guru

@ guru: ciao, anche tu di padova?

Anch'io studio una materia umanistica a Padova ma ho serie difficoltà..soprattutto proprio per quel che riguarda la vlocità di studio....l'ultimo esame che volevo dare sono arrivato a studiare 60 pagine in una settimana..non riesco a stare concentrato per più di 15 minuti, e in quei minuti leggo veramente lento.Non mi sono nemmeno presentato all'esame.Apparte la motivazione che riesco a trovare in alcuni periodi,il mio problema è proprio il rimanere concentrato e la lentezza nello studio.

Qualche tips?? :)

Questo è un bel 3d!  ;)

Anche perchè mi trovo, anzi ci troviamo (a kant parlo anche per te va!) nella stessa situazione di Hitch. Vabbè, apparte il fatto che noi faccimo davvero la facoltà più difficile che c'è, Agraria. muahahahahhahahahaha :lol: :lol: :lol:

Però siamo talmente scoglionati di quello che facciamo, concentrazione meno di zero, lezioni mai seguite, le poche volte ci mandavano via i professori, noia totale, pause di due ora ogni 20 minuti. A noi serve un miracolo davvero.

Che fine che abbiamo fatto... :-\

Zlatan

Citazione di: jack sparrow il 13 Aprile 2008, 21:05:21
@ guru: ciao, anche tu di padova?

Anch'io studio una materia umanistica a Padova ma ho serie difficoltà..soprattutto proprio per quel che riguarda la vlocità di studio....l'ultimo esame che volevo dare sono arrivato a studiare 60 pagine in una settimana..non riesco a stare concentrato per più di 15 minuti, e in quei minuti leggo veramente lento.Non mi sono nemmeno presentato all'esame.Apparte la motivazione che riesco a trovare in alcuni periodi,il mio problema è proprio il rimanere concentrato e la lentezza nello studio.

Qualche tips?? :)

Ciao!
No sono di Milano mi sono trasferito a Padova(e spesso in piazza per gli spritz ;D) per fare l'università adesso ci ritorno ogni 15 gg per lavoro.



                                          LO STUDIO E' COME IL SARGIN(ED HA 4 FASI):

- A (aquisizione) leggere o ascoltare le info che devi imparare.
In questa fase gli step che devi superare sono la motivazione  e la distrazione.


- C(comprensione) il problema che di solito uno deve superare in questa fase è quello di non avere una strategia per "leggere" i messaggi che il testo ti da(un pò come quando apri un set senza aver calibrato)
e non sapere calibrare la profondità di comprensione del testo volta per volta

- O(organizzazione) schemi, riassunti, mappe mentali
se leggi una pagina probabilmente non hai bisogno di fare rassunti  ma se le pagine sono 1000 devi necessariamente organizzare le informazioni in modo da poterle poi memorizzare. in questa fase le mappe mentali sono utiliper avere una visione dei concetti e non stare li a imparare a pappagallo le frasi del libro.
- R (Ritenzione) memorizzazione

Dopo che hai bene compreso devi avere dei sistemi per ricordare le info(es: se fai materie umanistiche probabilmente le info da ricordare sono principalmente nomi, date, teorie, io molto spesso avevo da ricordare un sacco di termini specifici/tecnici e classificazioni, nomi di autori  e relative teorie in più molto spesso liste di classificazioni )


Alcuni tips:
FASE A(acquisizione)

Per risparmiare tempo devi:
1.sapere cosa vuoi dalla sessione di studio(porti un'obiettivo come quando sargi) ad esempio studiare e fermarti dopo x minuti o x pagine
2. cambiare frame di riferimento(se sei distratto da quello che hai fatto 5 min prima o quello che dovrai fare dopo non stai sul testo e rischi di rileggere le stesse cose mille volte)

è utile in questa fase:

prima di leggere chiediti : cosa mi ricordo/cosa so di quello che vado a leggere?
E fatti le domande 5w(who, what,where,when,why).
Es: titolo: Style e la gestione della ltr. :)

le domande potrebbero essere:
chi è style e la ltr? cosa so della ltr, dove può accadere?Cosa comporta?
in questo modo dirigi la tua attenzione  e obblighi il tuo cervello a spostare la tua attenzione su quello che stai leggendo 

Tip2: quando studi tieniti di fianco un foglio vuoto. Se mentri leggi ti vengono in mente delle cose da fare dopo o che non centrano con quello che studi segnatele così non ti distraggono quando studi e sei sicuro di ricordartele per quando farai una pausa

tip3: quando leggi tieni il libro in alto a sinistra rispetto a dove sei tu(se sai un po di pnl capisci che così limiti la possibilità di farti dialogo interno mentre leggi distraendotii e in più faciliti l'accesso del materiale che studi al magazzino di immagini che poi ti saranno utili per ricordarti le info che studi)

Tip4:
fermati.
Non serve studiare 2 o 3 ore di seguito perchè la curva dell'attenzione va da 20 a 40 min max poi decresce e così ti ritrovi a rileggere le ultime pagine che hai studiato perchè la tua attenzione è calata e non ti ricordi nulla.
Le pause falle di 1/10 o 1/8 rispetto al tempo di studio(es. se studi 40 min fermati per 5/6 min e poi puoi ricominciare(rif. ). Con questo accorgimento di solito comprimi il tempo di studio del 60% circa, 
Imparando quello che studiavi in 3 ore in un'ora(ci vorrebbe il grafico per spiegarti meglio il concetto ma lo trovi su Cornoldi "psicologia dell'apprendimento e della memoria")

  Se ci pensi quando leggi o studi qualcosa per un tempo troppo lungo poi devi ritornare indietro a rileggere le utlime pagine perche  sono come nuove non ti ricordi cosa c'era scritto.

Di tips ne avrei a mannetta ma senza sapere come fai specificamente a distrarti rischierei di darti dei tips generici che non credo ti sarebbero di molto aiuto ,
spero che queste info ti possano essere utili.
Guru

grazie mille mi sembra già di aver trovato un tesoro..
Comunque la mia distrazione principale è proprio che mi faccio dei viaggi allucinanti,ogni tot di righe comincio a pensare e visualizzare immagini (sesso,calcio,feste etc..)
Mi sono accorto che di solito tengo il libro vicino a me dritto quindi tengo gli occhi che guardano verso il basso, proverò a cambiare anche posizione..grazie ancora.

Citazione di: guru il 13 Aprile 2008, 20:53:38


Mi spiace di non essere di Roma altrimenti ti avrei proposto uno scambio:
io ti seguo con un coaching personale sulle tecniche di apprendimento e sulla preparazione agli esami(minimo 3/4mesi) e tu mi insegni a sargiare ad "altissimi" livelli O0

quando vieni a roma per lo scambio :O ottica win win non potrei rifiutare quando c'è da apprendere sempre in prima fila...quando vuoi vieni un weekend e facciamo il baratto ;)

guru continua con le dritte qui stiamo tutti nella cacca ahahahahahahahahah
vado bene solo agli esami con le professoresse donne ahahah
sei la nostra risposta

Uff bel problemino questo. Io facevo Informatica a Pisa e ciò dato su. 1 perché voglia di studiare inesistente. 2 perché non mi dava più stimoli.

Quindi poi ho cambiato corso ed ora faccio qualcosa che mi stimola di più l'Accademia di Belle Arti.

Cmq sia anche lì ci sono delle materie teoriche. Per il lato motivazionale. Bè l'ho presa in quest'ottica. Bene o male la mia è una passione un hobby diciamo e quindi è divertente, indi per cui ciò che studio non è altro che una cosa per approfondire le mie conoscenze riguardo al mio hobby alla mia passione e quindi studiare per me è diventato divertente. Non mi ricordo dove l'ho sentita dire. Ma studiando divertendosi si apprende molto di più.

Mentre per quanto riguarda il metodo di studio. Lì ero un po' più incasinato. Non l'avevo. Ed ho dovuto trovare il mio. Io di regola per quelle materie teoriche dove devo esporre dei concetti o delle idee. Leggo e mi stilo una scaletta frasi brevi che descrivono in poche parole i punti fondamentali. Fatto questo studio insieme ad una o più persone. Prendo il libro e leggo ciò che riguarda il primo punto della scaletta poi lo espongo agli altri. Ho notato che così riesco ad apprendere più facilmente. Forse dipeso anche dal mio pallino per l'insegnamento.

Citazione di: MisterPsycho il 14 Aprile 2008, 10:16:36
Uff bel problemino questo. Io facevo Informatica a Pisa

postaccio...  :P

Citazionee ciò dato su. 1 perché voglia di studiare inesistente. 2 perché non mi dava più stimoli.

Quindi poi ho cambiato corso ed ora faccio qualcosa che mi stimola di più l'Accademia di Belle Arti.

be' hai avuto il coraggio di fare un cambiamento drastico, scegliendo peraltro qualcosa di molto bello :)


@guru:
grazie per le perle, ci sarebbe un mondo intero da scoprire...


Fino al 1o anno di universita' andavo piuttosto forte, perche' tutto sommato mi piaceva una buona parte di quello che studiavo, capivo al volo e studiavo abbastanza ma senza ammazzarmi...
Poi mi sono reso conto ben presto che c'era un'assurda insistenza su teoria teoria teoria e pippe mentali pazzesche!  :O inoltre bisognava studiare tanto, veloce e tutto insieme, possibilmente frequentando le lezioni.
Fine dell'entusiasmo e zero motivazione  >:(
L'unico obiettivo era raggiungere quel benedetto foglio di carta e cominciare a fare cio' che mi piaceva lavorando (cosa che poi e' avvenuta); la delusione piu' grossa per me e' stato scoprire che l'intero sistema formativo italiano non ti insegna un lavoro, non ti insegna a fare, ma ti butta in testa miriadi di nozioni che nessuno sa quanto ti possano servire davvero (ma non si sa mai...e quindi agli esami ti ci spaccano il c*lo!!).

Quindi il primo grande ostacolo e' stata la perdita totale di motivazione rispetto alle scuole medie e superiori.

Inoltre quando facevo l'Universita' non avevo un metodo: nel senso che si', seguivo un procedimento mio, ma non era frutto di tecniche apprese e non era molto efficiente  :-\

Frequentavo i corsi prendendo appunti, ma siccome scrivevo male e con fatica (sono mancino >:( ), i professori andavano veloci scrivendo con la mano destra e cancellando con la sinistra, non vedevo bene la lavagna (miope e con l'aula piena...); ergo i miei appunti facevano schifo e studiavo quasi tutto sui libri e sugli appunti sbobinati dagli altri studenti (molti si trovavano in copisteria :) ).
Con i pochi professori/assistenti bravi si riusciva a seguire in maniera chiara e non troppo veloce, ma con la maggior parte era un dramma  :'(

Studiavo prevalentemente la sera dopo cena (di giorno avevo lezione), nel weekend e nelle pause senza lezioni prima degli esami (d'estate piu' che altro): con scarsa concentrazione, sonno e frequenti distrazioni >:(
Spesso mi ritrovavo a fissare nel vuoto oppure rileggere diverse volte la stessa riga senza accorgermene...
Facendo materie scientifiche, una volta compresi i concetti non avevo problemi, erano acquisiti (per me studiare significava da sempre COMPRENDERE, e aveva poco senso usare "il metodo del cronometro" perche' la difficolta' di un esame li' non si misurava a numero di pagine ma dalla densita' e difficolta' dei concetti che erano contenuti), ma ora c'era uno scoglio in piu': MEMORIZZARE.
Si' perche' alcune cose andavano memorizzate cosi' com'erano: enunciati e dimostrazioni di teoremi, formule, diagrammi e schemi/figure.
Un dramma. Agli esami sapevo tutti i concetti, molte formule, buona parte dei teoremi, ma le dimostrazioni e gli schemi mi facevano faticare un sacco: imparavo a forza giusto quelli piu' importanti ma con enorme fatica e non sempre me li ricordavo (sotto sotto ho sempre ritenuto inutile studiare a memoria cose che puoi consultare in tabella quando ti servono...).
Ho sempre avuto scarsissimo controllo della mia memoria: ricordo alla perfezione cose sorprendenti ma quasi mai quelle che mi vengono richieste  :'(

Poi c'erano gli scritti: di solito esercizi che si imparavano svolgendoli con l'assistente e rifacendone a tonnellate insieme ad alcuni amici e compagni di corso (ma di solito studiavo da solo, tranne gli ultimi anni prima della laurea).

Ora guardandomi indietro mi sembra davvero di aver compiuto un'impresa... una cosa che non sarei piu' in grado di fare  :O

In bocca al lupo ragazzi   :up:

Citazione di: -eFFe- il 14 Aprile 2008, 11:46:30be' hai avuto il coraggio di fare un cambiamento drastico, scegliendo peraltro qualcosa di molto bello :)

Si infatti ho avuto un bel coraggio. E sono andato anche contro i miei che credevano che il mio fosse solo un colpo di testa poi dopo i primi risultati si sono ricreduti. Cmq sono rimasto sempre nell'ambito "informatico". Ho scelto come corso Arti Multimediali. Quindi mi accupo di tutto ciò che riguarda il MultiMedia vado dalla fotografia, al video, alla musica, alla realizzazione di siti internet, sia dal punto di vista grafico che di programmazione e chi più ne ha più ne metta. E si straquoto in pieno tutto veramente molto bello e interessante.

+1 per guru: il parere di un vero professionista si distingue sempre ;)

VEDO CHE ALCUNE COSE C'È ANCHE LA PNL TIENI IL LIBRO IN ALTO COSÌ L'OCCHIO STA IN ALTO E VIENE IMMAGAZZINATO TUTTO NELLE IMMAGINI ;) MALEDETTO!!!!!!!

comunque +1

+1 anchi'io ti do perchè caxxo se non verrò segato è merito anche tuo :coolsmiley:
Comunque una domanda. Per ripassare, esporre mentalmente, è efficace quanto esporre a voce alta? Perchè io mi son abituato ad esporre a voce alta e se adesso voglio and a studiare in biblioteca mi devo abituare..azz
Ei e per l'apprendimento di lingue straniere? La miglior cosa sono i film con sottotitoli in english?? Thank ;)

Citazione di: hitch il 14 Aprile 2008, 12:21:41
VEDO CHE ALCUNE COSE C'È ANCHE LA PNL TIENI IL LIBRO IN ALTO COSÌ L'OCCHIO STA IN ALTO E VIENE IMMAGAZZINATO TUTTO NELLE IMMAGINI ;) MALEDETTO!!!!!!!

comunque +1

Grazie :)
Si la pnl da alcune dritte importanti nello studio in questo caso l'obiettivo è proprio eliminare o ridurre drasticamente la ripetizione mentale oltre che visualizzare .
Quando leggi la prima cosa da fare è proprio eliminare la ripetizione mentale altrimenti ti distrai tantissimo(alcuni consigliano di allenarsi a leggere tenedo una matita tra i denti 8)

Citazione di: Mik il 14 Aprile 2008, 13:44:52
+1 anchi'io ti do perchè caxxo se non verrò segato è merito anche tuo :coolsmiley:
Comunque una domanda. Per ripassare, esporre mentalmente, è efficace quanto esporre a voce alta? Perchè io mi son abituato ad esporre a voce alta e se adesso voglio and a studiare in biblioteca mi devo abituare..azz
Ei e per l'apprendimento di lingue straniere? La miglior cosa sono i film con sottotitoli in english?? Thank ;)

Grazie  :)
No, dopo avere fatto le varie fasi(A,C,O,R) l'ultima parte è la Costruzione del piano dialettico
Cioè:
hai letto bene , capito, riassunto(o schematizzato con le mappe) e memorizzato.
Solo a questo punto, seguendo le parole chiave che hai sintetizzato in una scaletta o meglio in una mappa, provi a ripetere ad alta voce(ci sarebbe da spendere un'ora sul perchè è fondamentale ad alta voce ad esempio per migliorare il proprio quoziente intellettivo se vuoi cerca su internet "The einstein factor"  o "image streaming" di Wenger).
Facendo così ti rendi conto davvero di cosa sai e sopratutto di come lo sai, evita di fare questa fase con il libro aperto ti aiuta ma ti toglie sicurezza al max quando hai finito l'esposizone con i punti che ti sei costruito guarda il libro per vedere se è ok o se ci sono dei punti che vuoi aggiungere.
Ciao
Guru

Citazione di: SunBeam il 14 Aprile 2008, 12:09:43
+1 per guru: il parere di un vero professionista si distingue sempre ;)

Grazie :)

Citazione di: Mik il 14 Aprile 2008, 13:44:52
+1 anchi'io ti do perchè caxxo se non verrò segato è merito anche tuo :coolsmiley:
Comunque una domanda. Per ripassare, esporre mentalmente, è efficace quanto esporre a voce alta? Perchè io mi son abituato ad esporre a voce alta e se adesso voglio and a studiare in biblioteca mi devo abituare..azz
Ei e per l'apprendimento di lingue straniere? La miglior cosa sono i film con sottotitoli in english?? Thank ;)

Dimenticavo..
per la questione delle lingue la cosa migliore(oltre ad andare li per un certo periodo ospitato da 5 donne bisessuali O0 )è quello ad esempio se devi imparare bene l'inglese di vedere film in lingua con i sottotitoli sempre in inglese.
Io ti consiglio di scaricarti delle serie tipo lost, smallville etc.. e vederle in inglese con i sottotitoli in inglese è una tecnica fondamentale per migliorare il ricordo non solo della pronuncia ma anche per depositare al meglio nella tua memoria la sintassi (e almeno non ti annoi ;D)
Poi ci sono mille tecniche per memorizzare i vocaboli e le lingue ma anche li dovresti provarle perchè a spiegare così non si capisce, dal lato pennellistico è ottimo (anche se un pò pesante) apprendimento dinamico di Robert Dilts che usa altri accorgimenti utili che ha studiato modellando Janulus Powell(un tipo che all'età di 38 anni faceva l'interprete per il tribunale di Vancouver sapendo parlare e tradurre ben..32 lingue!!!)
Mi fermo qui..

No ti prego... potresti approfondire la questione della ripetizione mentale? Cos'è? Forse il flusso incessante di pensieri che si cerca di mettere a tacere con la meditazione?

Citazione di: SunBeam il 15 Aprile 2008, 15:43:10
No ti prego... potresti approfondire la questione della ripetizione mentale? Cos'è? Forse il flusso incessante di pensieri che si cerca di mettere a tacere con la meditazione?

credo che sia il fatto che bisogna ripetere ad intervalli di tempo programmati

comunq la maggior parte delle cose che bisogna sapere sulla memoria io le ho trovate in un libro cioe' :

memoria prodigiosa

la prima parte e' una cacca la seconda e' oro....

Jason

Intendo quando leggi e subvocalizzi , cioè leggi e intanto"leggi ad alta voce" dentro di te unmacello da eliminare rapidamente8se vuoi leggere rapidamente! O0
Ciao

Citazione di: SunBeam il 15 Aprile 2008, 15:43:10
No ti prego... potresti approfondire la questione della ripetizione mentale? Cos'è? Forse il flusso incessante di pensieri che si cerca di mettere a tacere con la meditazione?

Citazione di: guru il 16 Aprile 2008, 08:40:37
Intendo quando leggi e subvocalizzi , cioè leggi e intanto"leggi ad alta voce" dentro di te unmacello da eliminare rapidamente8se vuoi leggere rapidamente! O0
Ciao

Si ma come? Semplicemente sforzandosi di non farlo? Perchè io leggo in questo modo qui ed è come se leggessi appunto ad alta voce, cioè mi inceppo anche leggendo dentro di me, pazzesco. Infatti leggo lentamente.

Poi ho un'altra domanda da fare a Guru e a qualsiasi altra persona che sappia rispondermi:
ultimamente mi sono bruciato due esami all'università perchè mi impappino su domande delle quali non conosco bene la risposta, o meglio, ci penso, ma essendo un visivo (almeno credo) mi immagino i fogli degli appunti dove parla della risposta che dovrei fare ma faccio confusione, rispondendo alla fine riesco a vedere scritto nella mia mente. Non so se ho fatto capire bene.

Esempio: la domanda è cosa mangia il leone. A me viene da immaginare la pagina dei miei appunti dove ho scritto cosa mangia il leone. Nei righi sotto però io ho scritto anche cosa mangia la zebra, il coniglio, la marmotta ecc. Non ricordando perfettamente cosa mangia il leone cerco di ricordare in quei righi cosa dice del leone cascando facilmente a visualizzare quello che dice nei righi sottostanti, ovvero di cosa si nutre la zebra, la quale sarà la mia risposta definitiva.

Ora ho fatto un esempio eclatante, ma il concetto è questo. Mi succede con singole parole, formule ecc. ecc.

Questa cosa l'ha notata kant presente hai miei esami e pensandoci l''ho notata anch'io.

Dottore, è grave?

Zlatan

Citazione di: zlatan il 18 Aprile 2008, 22:20:39
Si ma come? Semplicemente sforzandosi di non farlo? Perchè io leggo in questo modo qui ed è come se leggessi appunto ad alta voce, cioè mi inceppo anche leggendo dentro di me, pazzesco. Infatti leggo lentamente.

Ciao !
Scusa ma son fuori da qualche tempo e solo adesso vedo il tuo post..
problema numero 1: cambia tecnica , scaricati un manuale di lettura veloce dal mulo(va bene uno qualsiasi) e comrati un metronomo per imparare a fare bene e velocemente i movimenti(altrimenti ci si organizza a firenze e si fa un training sulla tecnica tutti insieme)


Poi ho un'altra domanda da fare a Guru e a qualsiasi altra persona che sappia rispondermi:
ultimamente mi sono bruciato due esami all'università perchè mi impappino su domande delle quali non conosco bene la risposta, o meglio, ci penso, ma essendo un visivo (almeno credo) mi immagino i fogli degli appunti dove parla della risposta che dovrei fare ma faccio confusione, rispondendo alla fine riesco a vedere scritto nella mia mente. Non so se ho fatto capire bene.

Esempio: la domanda è cosa mangia il leone. A me viene da immaginare la pagina dei miei appunti dove ho scritto cosa mangia il leone. Nei righi sotto però io ho scritto anche cosa mangia la zebra, il coniglio, la marmotta ecc. Non ricordando perfettamente cosa mangia il leone cerco di ricordare in quei righi cosa dice del leone cascando facilmente a visualizzare quello che dice nei righi sottostanti, ovvero di cosa si nutre la zebra, la quale sarà la mia risposta definitiva.

Ora ho fatto un esempio eclatante, ma il concetto è questo. Mi succede con singole parole, formule ecc. ecc.

Questa cosa l'ha notata kant presente hai miei esami e pensandoci l''ho notata anch'io.

Dottore, è grave?

No, è solo che devi imparare a prendere appunti ordinati altrimenti depositi le informazioni alla c..zo e poi fai fatica a trovarle!
Ti faccio un esempio.
immagina di avere 2 dizionari, entrambi con lo stesso numero di vocaboli, solo che il primo è ordinato alfabeticamente il secondo a caso..Quando ti chiedo di cercare la parola Leone  nel primo dizionario la trovi facilmente, nel secondo dizionario magari la trovi..forse ..e con fatica.

Per risolvere ,la questione ti serve un sistema per ordinare visivamente le info che studi(schemi, mappe mentali etc..)imparare anche delle menemotecniche poi non sarebbe male. Ti faccio un esempio allegando una mappa che ho fatto per un corso che faccio alle insegnanti

Ciao
Guru!

Zlatan

Grazie per avermi risposto Guru, ma purtroppo l'immagine ha le scritte troppo piccole, e se provo ad ingrandire per leggerle vengono sfocatissime?

Soluzioni?  :O

Zlatan

Posso mandarti il file via mail se per te va bene
Mandami un mess così te la ivio
Ciao
Guru

Citazione di: zlatan il 24 Aprile 2008, 12:08:43
Grazie per avermi risposto Guru, ma purtroppo l'immagine ha le scritte troppo piccole, e se provo ad ingrandire per leggerle vengono sfocatissime?

Soluzioni?  :O

Zlatan

Ho studiato utilizzando visualizzazioni collegate a parole chiave.

Solo che le visualizzazioni invece di collegarle ai rami di una mappa fittizzia... le ho collegate a un percorso della mia città... questo è successo 3 mesi fa

Ora che voglio studiare dell'altro ho ancora molte visualizzazioni residue diamine, e non posso più utilizzare il percorso che tanto mi piaceva... come faccio per cancellarle?

Nientemeno che i famosi loci ciceroniani.

Hai vare alternative:

1)Utilizza lo stesso criterio, ma non con un percorso, bensì utilizzando la tecnica delle stanza del metodo gigotec, se lo conosci. consiglio comunque "la memoria emotiva" e "più memoria" di gianni golfera.

2)Sovrascrivi le informazioni sullo stesso percorso. Badando di usare immagini molto vivide, paradossali, movimentate e legate a tutti i sensi (e magari anche pornografiche ;) );

3)Cambia percorso

Comunque se vuoi proprio CANCELLARLE l'alternativa numero 2 è quella che fa per te. ma occhio che se non crei immagini vivide paradossali ecc. potresti far confusione.

Ok le famose visualizzazioni PAV.

grazie


Senti per il discorso della stanza di cui parli, è la semplice associazione di visualizzazioni a oggetti della stanza o c'è di più?

Ragà sto impazzendo....il secondo anno di ingegneria gestionale è veramente una palla assurda.

Il primo anno, tra materie come analisi, fisica, elettrotecnica, statistica ecc. è andato alla grande, avevo una grande motivazione nello studio e preparavo gli esami in 4-5 giorni.

quest'anno tutto il contrario.

perchè? perchè l'anno scorso gli esami erano incentrati sugli esercizi, facevo praticamente solo quelli e mi divertivo, la parte teorica c'era ma era molto meno rilevante (io non studio la teoria per poter riuscire a fare gli esercizi, bensì faccio una sorta di ciclo in anello chiuso col quale prima vedo gli esercizi, così già so com'è strutturata la teoria che a sua volta mi chiarisce gli esercizi).
a fare gli esercizi io mi divertivo proprio, la mente era sempre stimolata: risolvere equazioni differenziali o integrali doppi, studiare i circuiti e roba simile per me era assolutamente più divertente che fare zapping in tv (e non scherzo).

quest'anno è tutto l'opposto. c'ho praticamente solo roba di teoria e gli esercizi sono derivanti solo dalla teoria, e affatto stimolanti.

devo trovare la motivazione!!!! consigli? suggerimenti?





(niente tecniche di studio, me la cavicchio con lettura veloce, mappe mentali e mnemotecniche, anche se sono un po'arrugginito e devo riprendere la mano perchè per questi esami per mantenere la media la parola chiave sarà una sola: MEMORIZZAZIONE MASSICCIA).

Ragazzi propongo di cambiare titolo al topic per renderlo facilmente identificabile ( tipo:Memotecniche) e sbatterlo nel BEST OF

Un bel +1 per Guru per il prezioso contributo!  :up:

io ci sto, aspettiamo di vedere che ne pensano anche gli altri!

Zlatan

ops ho fatto una cagata. mi pareva fosse su generale e' l'ho sbattuto su off topic.. invece era su richieste consigli... scusa hitch ;) mi perdoni????? :-*

Citazione di: extreme il 23 Giugno 2008, 19:33:09
ops ho fatto una cagata.

Ex, lo facciamo quasi tutti almeno una volta al giorno!
C'hai aperto almeno?  :lol:

TermYnator

ma si, sbattiamolo nel best of.............una volta trovato un modo per motivarmi a studiare le lavorazioni industriale e i cicli di lavorazione grrrrrrrrrr

motivazione dove sei???? grrrrrrr

Citazione di: Estilo_ il 22 Giugno 2008, 00:15:17
perchè? perchè l'anno scorso gli esami erano incentrati sugli esercizi, facevo praticamente solo quelli e mi divertivo, la parte teorica c'era ma era molto meno rilevante

Dovevi provare il vecchio ordinamento... steccato all'orale di analisi con uno scritto da 27 non è stato divertente... ;)

Io all'uni studiavo tra i 30 minuti e le 2 ore al giorno 15 giorni prima e passavo gli esami con la lode, è davvero facile a mio avviso. Mentre leggi non sottolineare, ma tieni vicino il pc e fai uno schemino a punti del tipo:

Oggetto ---> Descrizione
Vantaggi
1. Descrizione
2. Descrizione
3. Descrizione
Svantaggi
1. Descrizione
2. Descrizione
3. Descrizione

Devi essere veloce, non leggere le parti inutili tipo esempi che non ti servono, cose inutili tipo "il metano viene attualmente usato per bla bla" se sai che a lui interessa la formula chimica. Insomma salta pure tre o quattro righe se nell'insieme ti sembrano inutili.
Sai che sei sufficentemente veloce quando fai tra le 50 e le 100 pagine al giorno. Io agli ultimi esami nemmeno li leggevo i libri, guardavo l'insieme e leggevo solo le parti che sapevo essere utili. Un PUA dello studio, LOL.
Ricorda che gli appunti valgono più del libro. Se hai poco tempo decidi che un capitolo o non lo studierai affatto. Se all'esame puoi decidere quando passare con la solita frase del tipo "devo andare a lavorare :)" passa appena quel capitolo è stato chiesto.
Nello schema, via gli esempi, via i giri di parole, solo le parole chiave e le cose che servono. Nel dubbio che una cosa che hai letto serva o meno, non trascriverla. Devi SOLO copiare le parti utili. Generalmente su 400 pagine devono venir fuori 20-30 pagine di foglio A4 scritto con il carattere che leggi ora. Fatto questo 7 giorni prima dell'esame impara queste 20-40-60 pagine, 5-10-15 al giorno. Studia due o tre pagine e riposa tranquillamente un'ora. In pratica 30 minuti di studio ogni ora di pausa. Quello schema da 20 pagine lo devi sapere A MEMORIA. Vai dal prof e stupiscilo. Fossi bravo nella seduzione come nelle altre cose della mia vita zio caro  :'(

Se non studi le cose inutili non fai male proprio a nessuno, il tempo è prezioso.

una curiosità: cosa studiavi?

Ragazzi nessuno fa tutt'ora ingegneria a tor Vergata?

Citazione di: robin il 26 Giugno 2008, 09:34:07
Ragazzi nessuno fa tutt'ora ingegneria a tor Vergata?

Per altri 15 giorni, sì...poi tesi e festa in piscina con le conigliette di playboy...che ti serve?  :lol:

Citazione di: GuyMontag il 26 Giugno 2008, 11:18:53
Per altri 15 giorni, sì...poi tesi e festa in piscina con le conigliette di playboy...che ti serve?  :lol:

Innanzi tutto 2 conigliette di playboy:)
No a parte gli scherzi sto in dirittura d'arrivo pure io e volevo qualche consiglio sulla tesi...faccio A&T